Continuons à apprendre… dans le programme de l’hôpital

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Aujourd’hui, dans notre pays, le retard éducatif est une question prioritaire. Et si aborder cette situation est essentiel, une proposition telle que celle proposée par le programme Sigamos aprendiendo… en el hospital, en plus d’être innovante, permet d’aborder le problème.

S’adressant à la population captive des hôpitaux qui nécessitent une éducation initiale, de base et soutenue par des valeurs telles que la solidarité, la sensibilisation et l’engagement à donner aux autres, Sigamos aprendiendo… en el hospital, a été conçu pour réaliser un lien entre la santé et l’éducation, et ainsi éviter le retard éducatif et la perte du cours scolaire.

Répondre aux besoins d’éducation et d’instruction des personnes vivant dans un état maladif nécessite des projets et des programmes tels que celui-ci, une formule alternative tant pour les malades que pour leurs familles, si elles le souhaitent, peut être intégrée au système éducatif national.

Le 5 octobre 2010, l’Institut mexicain de sécurité sociale (IMSS) a signé un accord d’adhésion au programme en question, entre le directeur général de l’Institut mexicain de sécurité sociale, le secrétaire à la santé et le secrétaire à l’éducation publique, institution qui, jusqu’en 2015, a mis en œuvre 37 salles de classe dans différents États de la République.

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En fait, Sigamos aprendiendo ? dans l’hôpital fonctionne dans les 32 États de la République mexicaine, et a 193 salles de classe 143 d’entre eux dans 106 hôpitaux appartiennent au ministère de la Santé, dans les 32 États et 47 appartiennent à l’Institut mexicain de la sécurité sociale (IMSS) dans 27 entités fédérales et 3 appartiennent à l’Institut de sécurité et des services sociaux des travailleurs de l’État (ISSSTE).

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